作者:买足球平台哪个比较好 来源:本站发布日期:2023-06-12
烹饪工艺与营养专业人才培养方案
专业代码:540202
一、 产业与职业岗位分析
(一)产业背景
“十四五”国家发展规划中明确提出餐饮作为标准重点领域。积极推进高质量转型,大力发展绿色饭店、绿色餐饮、推动线上线下融合发展,促进消费、乡村振兴,满足人民对美好生活的向往做好服务。饭店餐饮行业将迎来高质量发展的新阶段、新格局。
我国国民经济稳步发展,人民生活水平日益提高,促进了我国旅游业的蓬勃发展,餐饮行业的专业化、市场化、国际化的特点日趋突显,各类餐饮企业应市而生,而从业人员素质低下及人才紧缺的现状,已成为制约餐饮行业迅猛发展的瓶颈。市场对烹饪高学历的专业技术人才已呈现出供不应求的状况,另外随着人们对健康和营养卫生的重视,营养配餐等职业人才也很紧缺,因此烹饪工艺与营养专业毕业生有大好前程。
(二)职业面向
面向中、高档宾馆、星级酒店、酒楼、大型国企饮食集团、食品加工企业、快餐业、高级私人会所,幼儿园、大型超市等,从事烹调技术加工与管理、营养配餐餐饮管理,食品生产过程中原料加工切配烹调、冷菜制作及营养配餐等环节的一切经营、管理工作。
(三)职业领域
序号 | 职业类及代码 | 职业名称及代码 | 资格证书 |
1 | 餐饮类5402 | 中式烹调师4030101 | 中式烹调师资格证 |
2 | 餐饮类5402 | 中式面点师4030102 | 中式面点师资格证 |
3 | 餐饮类5402 | 西式烹调师4030201 | 西式烹调师资格证 |
4 | 餐饮类5402 | 西式面点师4030202 | 西式面点师资格证 |
5 | 餐饮类5402 | 餐饮服务人员4030501 | 酒店职业经理人资格证 |
6 | 餐饮类5402 | 营养配餐师4030401 | 公共营养师资格证 |
(四)工作岗位
1.中式烹调岗位
2.西式烹调岗位
3.中式面点岗位
4.西式面点岗位
5.营养配餐岗位
6.酒店职业经理人岗位
7.酒店管理岗位
(五)工作任务与职业能力分解
工作领域 | 工作任务 | 职业能力 | 相关课程 | 相关职业资格证书 |
中式烹调 | 原料选购、切配、菜品的调味 | 1.专业能力 能够按照要求完成原料初加工、干货原料涨发、菜肴配份等工作;熟练的掌握常用味型的调制方法,对味型理解深刻、调味准确;在工作中能严格要求自己,爱岗敬业,踏实勤奋,具有良好的卫生习惯。 2.方法能力 对原料加工能够做到物尽其用,在保证质量的同时注重工作效率;对菜肴配分具有一定的创新意识,菜肴配份在讲求经济效益的同时,注意营养均衡;对调味有自己独特的见解和认识,对味型的结构、各种调味品的用量掌握准确。 3.社会能力 具有吃苦耐劳、敬业乐业的作风与创新能力,能够胜任大中型厨房基层工作,在工作中能够严格的控制成本,节约用料。 | 烹饪概论 烹饪原料 烹饪基本功训练(红案) 中式热菜实训 | |
菜肴制作与装盘 | 1.专业能力 具有较高的菜肴制作技能,熟悉初加工、切配、打荷、炉灶等岗位的工作流程;操作规范,会对菜肴品质进行鉴别。 2.方法能力 掌握一定的烹饪基本理论,对冷菜、热菜味型较为熟悉;菜肴制作调味准确、精当,菜肴装盘美观大方。 3.社会能力 爱岗敬业,乐于奉献,团队意识较强;基本功扎实,能够胜任切配、打荷、炉灶等岗位的工作;具有一定的厨房管理能力,合理的对成本进行控制。 | 菜肴制作工艺 烹饪基本功训练(红案) 顶岗实习 冷拼制作与食品雕刻 |
中式烹调师 | |
营养配膳 | 不同人群食谱编制 | 1.专业能力 熟悉不同人群的营养需求,掌握烹调基本知识,按照不同人群编制出针对性较强的食谱;结合餐饮市场需求编制食谱,符合大众口味,设计出色、香、味俱全的营养菜肴,成为懂理论,能操作的烹调师。 2.方法能力 掌握不同人群的生理需求,熟悉不同营养素的生理功能,从经营的角度设计营养食谱,从色、香、味、形、质、器、养方面综合考虑食谱的科学性与使用性。 3.社会能力 具有一定的市场洞察力,适时推出符合市场需求的营养菜肴;掌握扎实的烹调技术,设计出色、香、味俱全的营养菜肴;具备一定的推销能力,使设计的营养菜肴及时走向市场。 | 顶岗实习 基础营养学 营养配餐 |
公共营养师 |
烹饪原料采购 | 烹饪原料认识与鉴别 | 1.专业能力 能够准确识别不同类型的烹饪原料;对原料的优劣进行准确的鉴别;了解不同烹饪原料所适应的烹调方法。 2.方法能力 掌握不同类型烹饪原料的组成结构;能对不同类型的烹饪原料选择合适的烹调方法,最大限度的保护营养素。 3.社会能力 能准确掌握原料市场情况,及时发掘新原料、新调味品;懂得常见原料的质量鉴别方法和贮藏方法,能够胜任餐饮业烹饪原料采购岗位工作。 | 饮食成本核算 烹饪原料 基础营养学 | |
食品雕刻 |
菜肴装饰美化
| 1.专业能力 熟练的掌握花卉雕刻、器物雕刻、古建筑雕刻和动物雕刻的不同刀法;具有较强的审美能力,能选择合适的食品雕刻作品来点缀菜肴、美化餐台、增加宴席气氛、表达设宴目的。 2.方法能力 具有恰当选择食品雕刻原料的能力;具有较强的观察能力、学习能力、设计出新颖别致的食品雕刻作品的能力;具有一定的食品雕刻创新能力;能根据办宴目的设计符合宴席主题的展台的能力 3.社会能力 具有自信、团结、吃苦耐劳、讲究卫生的良好的职业道德;能够胜任餐饮业食品雕刻工作的能力;具有良好的团队协作精神和互助友爱精神;具有良好的工作积极性和主动性; | 冷拼制作与食品雕刻 顶岗实习 烹饪工艺美术 | |
养生保健菜肴烹调 | 药膳养生菜肴制作 | 1.专业能力 中医学基础知识在药膳中的应用能力;药膳菜肴的制作能力。 2.方法能力 具备一定的中医学知识;利用中医学知识结合烹调技术制作药膳菜肴。 3.社会能力 具备一定的推销能力,会针对不同人群配制药膳。 | 冷拼制作与食品雕刻 中医饮食保健学 营养配餐 | |
餐饮酒店 |
餐饮业运行与服务管理
| 1.专业能力 掌握当今餐饮业的发展现状和发展趋势,具备厨房运行管理、服务管理、促销管理等管理能力。 2.方法能力 理清厨房、前厅等不同岗位的工作流程;用规范的操作进行训练。 3.社会能力 具有一定的沟通能力、协调能力,服务意识较强,具有一定的推销能力。 | 菜单与宴席设计 餐饮管理 餐饮市场营销 |
酒店职业经理人 |
中西式面点 | 中西式面点制作 | 1.专业能力 具有较高的中西面点制作技能,熟悉各种面皮的制作、各种馅心的调制方法、各种面点的成型方法及烹制方法;熟悉各种西式点心的制作方法;操作规范,会对各种中西式面点品质进行鉴别。 2.方法能力 掌握一定的烹饪基本理论,对中西式面点制作方法熟悉,点心制作设计美观。 3.社会能力 爱岗敬业,乐于奉献,团队意识较强;基本功扎实,能够胜任中西面点各岗位的工作;具有一定的厨房管理能力,合理的对成本进行控制。 | 中西面点制作工艺 |
中式面点师
西式面点师 |
西餐烹调 | 西餐原料的选择、切配、制作 | 1.专业能力 具有较高的西餐菜肴制作技能,熟悉各岗位的工作流程;掌握各种设施设备的操作方法,操作规范,会对菜肴品质进行鉴别。 2.方法能力 掌握一定的烹饪基本理论,对各式西餐原料的特点熟悉;菜肴制作调味准确、精当,菜肴装盘美观大方。 3.社会能力 爱岗敬业,乐于奉献,团队意识较强;基本功扎实,能够胜任切配、打荷、炉灶等岗位的工作;具有一定的厨房管理能力,合理的对成本进行控制。 | 西餐工艺学 烹饪原料 营养配餐 |
西式烹调师 |
二、招收对象及学制
招收对象:普通初中毕业生
学 制:学分制,基本学制五年,实行弹性学制。
三、培养目标及规格
(一)培养目标
面向餐饮行业培养适应地方经济社会发展需要的,拥护党的基本路线,具备与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业基础理论知识和专业技术理论知识与基本工艺技能,面向中西式烹饪师、营养配餐师等岗位,掌握营养保健、营养膳食配餐、膳食制作理论与技能,能在大中型饭店及集团餐饮部门、社区、学校和大中企业从事高级饭店菜品制作、膳食设计、营养指导、管理、服务、建设等相关工作的技能型人才。
(二)人才规格
该专业毕业生的核心能力包括烹饪产品加工制作能力、餐饮产品成本核算能力、餐饮服务专业操作能力、营养搭配及烹饪菜品美化能力、烹饪产品营销的基本能力、大型餐饮活动组织、策划及宴会设计的基本能力,通过5 年学习,学生知识结构、技能结构与态度要求如下:
1.知识结构
(1)了解和掌握高职学生必备的德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育等知识;
(2)了解各类烹饪原料的营养特点及其在膳食中的特殊意义,理解烹饪加工过程中营养素的理化性质的变化,掌握各种烹饪方法对营养素的影响;
(3)掌握中医学基础理论知识和营养学知识,能够进行合理的膳食设计及药膳食疗新品的开发;
(4)掌握食品化学、生物化学、食品原料学、烹饪营养学、烹饪工艺学以及各类食品烹饪制作工艺等方面的基本理论与实际操作技术;
(5)了解餐饮服务的基本知识和服务技能,理解餐饮管理的基本理论和方法,掌握现代餐饮企业的经营特征和理念;
(6)掌握烹饪美学的应用知识。
2.技能结构
(1)能将营养学基础理论与烹饪实践相结合,制定合理的膳食计划;
(2)能够对烹饪原料进行鉴别、加工处理和妥善保管;
(3)熟悉烹调各环节的操作原则与要求;
(4)能控制菜肴的品质,能协调餐饮部门各个岗位的工作,具有较强的餐饮管理应用能力;
(5)能够正确运用烹饪技法制作热菜、冷菜,食品雕刻、中式面点常见品种,保证其营养价值;
(6)能够合理搭配色彩、制作常用饰品美化菜肴;
(7)掌握高级烹饪师、厨政管理师等基本理论和技能并取得相应的资格证书。
3.态度要求
(1)具有良好的思想政治素质、职业道德和遵纪守法观念;
(2)良好的敬业精神、诚实守信的品质和团队合作精神;
(3)具有较强的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力;
(4)具有一定的计算机应用能力、英语阅读、翻译和交流能力;
(5)具有新知识、新技能的学习能力、信息获取能力和创新能力。
(三)应取得的等级和资格证书
1. A级;英语应用能力等级证
2. 二级;计算机应用能力证书
3.获得中、高级中式烹调师、中、高级西式烹调师、中、高级中式面点师、中、高级西式面点师、高级公共营养师、三级酒店职业经理人资格证证书之一。
(四)学生应修学分
公共必修课 | 专业必修课 | 综合实践课 | 合计 |
85 | 112 | 85 | 282 |
四、课程体系图
五、主干课程设置
(一)主干课程及教学要求
1.《基础营养学》 学时:96
教学要求:通过学习,使学生掌握人体所需要的各种营养素及其相互关系,学习蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养素的理化性质及对人体的生理作用,各种食品中所含的营养素、各种营养素之间的关系。使学生掌握各种营养素在人体内的消化吸收过程,对人体健康的影响,如何合理摄入各种营养素来保证人体的健康过程及特殊人群的营养需要和合理膳食,能够掌握每种营养素的理化性质和营养功能,为后续的营养配餐课程学习做好准备。
2.《烹饪原料》 学时:96
教学要求:本门课程系统阐述了烹饪原料种类和不同原料的生物特征、主要化学成分、营养价值、商品学特征、质量检验和烹饪工艺学要求。通过教学,使学生对中国烹饪所使用的原料从生物学角度、营养学角度、物理和化学等角度有一个比较全面而又细致的认识和掌握,能够准确的分辨烹饪原料的类型,准确的对烹饪原料的质量进行鉴别,掌握形状相似的烹饪原料的细微差别,能够对每一种烹饪原料选择合适烹调方法。
3.《烹调工艺学》 学时:64
教学要求:本门课程系统阐述原料粗加工、切配、临灶、成菜等烹调全过程,使学生掌握烹饪工艺的起源、发展及工艺流程、烹饪方法等相关知识,要求学生熟悉并规范各类原料的加工方法、切配方法、烹饪方法、火候掌握技能、翻勺装盘等基本技能。
4.《面点工艺学》 学时:64
教学要求:本门课程系统阐述了面点制作工艺的基本理论,通过学习使学生掌握水调面团、膨松面团、油酥面团、米粉面团等面团的形成原理、调制方法和调制的关键及其应用。
5.课程名称:《菜肴制作工艺》 学时:336
教学要求:通过示范教学和一定数量品种的专门训练,使学生较熟练地掌握各教学品种的用料,工艺流程和具体制作方法,制作关键,质量标准,适用范围及相近品种,并形成一定的理论联系实际的能力,独立进行工艺实践的能力,科学配菜和科学烹调的能力及创新能力,注意工作环境卫生,控制成本、节约用料。
6.课程名称:《面点制作工艺》 学时:256
教学要求:通过示范教学和一定数量品种的专门训练,使学生熟练地掌握面点品种的制作方法,制作关键,质量标准,适用范围及相关品种,并形成一定的理论联系实际的能力,独立进行工艺实践的能力,科学配料和科学烹饪的能力及创新能力。
7.课程名称:《营养配餐》 学时:64
教学要求:通过学习,使学生掌握营养配餐的基础理论及操作技能,了解各种营养素在烹调过程中所发生的理化变化,各种烹调方法对营养素性质的影响。掌握人体对能量和各种营养素的需求,如何按照不同人群的营养需要提供各种食物的种类,数量,搭配,能够科学。能从经营的角度考虑,独立设计食谱,力求色、香、味俱全。
8.课程名称:《西餐工艺学》 学时:40
教学要求:通过学习,使学生了解厨房工作的职业道德,职业标准,食品卫生安全,操作安全,设备和工具的用途等知识。熟悉厨房中常见的蔬菜、鱼、鸡、牛肉的等原料,了解分割和制汤的原理。通过完成每一份的色拉,了解色拉的基础调味汁的制作方法和原理,了解色拉的常用原料,切割和保存方法,搭配的原则等知识。
(二)主干职业技能训练及教学要求
1.烹饪基本功训练
(1)主要内容:通过对刀工、刀法、勺工、勺法的讲授和操作训练,了解烹调基本技能训练的内容;使学生熟练掌握烹调各项基本功,重点掌握各基本功的达标要求和标准,理解烹调基本技能中的理论知识。
(2)考核要求:会进行菜肴切配,能熟练使用炉灶,会翻勺、装盘等基本操作技能。
(3)实训地点:烹饪实训基地
(4)考核方式:技能操作考试
2.菜肴制作技术训练
(1)主要内容:通过实习,使学生熟练掌握刀工、火候、调味的常用技法;具备设计、制作标准宴席和制作一定数量的风味菜、特色菜的娴熟技艺;重点掌握四大地方风味流派热菜的制作技艺和当地传统名菜的制作技艺;具备更新和发展菜品的能力能综合运用烹调基本技术和原理烹制出一定数量(50-60道)中低档菜。掌握宴会冷菜、花式拼盘制作技艺及食品雕刻技法。
(2)考核要求:会独立烹饪一定数量的菜肴,能熟练的设计和制作新的菜品,具有一定的创新能力。
(3)实训地点:烹饪实训基地
(4)考核方式:技能操作考试
3.冷拼制作与食品雕刻训练
(1)主要内容:本课程系统地介绍了食品雕刻的形成,类型,基本特性,艺术表现方法,用料,刀具及用法,雕刻作品的应用。对教学作品进行了精选,充分体现了教学作品的艺术性,实用性,代表性和实效性。
(2)考核要求:熟悉掌握一定的美术知识,掌握食品雕刻的工艺流程和艺术处理手法,素材选择的基本规律,素材造型规律及其基本方法,并能独立制作花、鸟、鱼、虫等食品雕刻作品,能准确的运用雕刻作品对菜肴进行装饰和对餐饮环境进行美化。
(3)实训地点:烹饪实训基地
(4)考核方式:技能操作考试
4.面点制作训练
(1)主要内容:通过讲授,使学生熟练掌握发酵、水调、油酥、米粉面团的性质、调制方法及制坯、制馅、成型、熟制知识;重点掌握我国面点的风味流派和特征;了解点心的不同品种在宴席中的重要作用和地位,理解调制各类面团、制作馅心及面点制熟的方法与原理,掌握面点皮坯制作、生坯成型的各种手法和技术要领。
(2)考核要求:通过实习,使学生熟练掌握各种面团和馅心制法;熟练掌握制坯、成型、烹制的技法;重点掌握地方风味面点品种和中档宴会面点的制作技艺。
(3)实训地点:烹饪实训基地
(4)考核方式:技能操作考试
六、教学进程安排
(一)教学周数安排
学年 | 学期 | 理论教学 | 实践教学环节 | 毕业教学环节 | 国防 教育 | 期末 考试 | 机动 | 合计 | 备注 |
一 | 一 | 14 | 2 | 1 | 1 | 18 | 第五学期根据专业、行业和市场的发展情况适当安排有关的最新专业知识和发展动态的教学,并进行就业指导。 学生在校期间利用假期进行共4周的体验性实习(含社会实践),计2学分;进行创新基础、信息检索与利用,计2学分 | ||
二 | 16 | 1 | 1 | 18 | |||||
二 | 三 | 16 | 1 | 1 | 18 | ||||
四 | 16 | 1 | 1 | 18 | |||||
三 | 五 | 16 | 1 | 1 | 18 | ||||
六 | 16 | 1 | 1 | 18 | |||||
四 | 七 | 16 | 1 | 1 | 18 | ||||
八 | 4 | 12 | 1 | 1 | 18 | ||||
五 | 九 | 18 | 18 | ||||||
十 | 16 | 1 | 1 | 18 | |||||
合计 | 114 | 46 | 1 | 2 | 8 | 9 | 180 |
(二)课程及实践教学环节学时学分安排
课程 | 课程 | 序 号 | 课程代码 | 课程名称 | 学 分 | 总学时 | 其 中 | 各学期理论课每周学时分配 | 备注 | ||||||||||||
课 内 | 课 外 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | 第四学年 | 第五学年 | |||||||||||||||
理 论 | 实践 | 理论 | 实践 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||||||
20周 | 20周 | 20周 | 20周 | 20周 | 20周 | 20周 | 20周 | 20周 | 20周 | ||||||||||||
公共基础课程 | 必 修 课
| 1 | 1150000101 | 入学教育及军训 | 3 | 3周 | 2 | 70 | 3周 | * | |||||||||||
2 | 1150020101 | 基础数学Ⅰ | 3 | 60 | 60 | 2 | |||||||||||||||
3 | 1150020202 | 基础数学Ⅱ | 4 | 72 | 72 | 2 | |||||||||||||||
4 | 1150020303 | 初等数学Ⅰ | 2 | 36 | 36 | 2 | |||||||||||||||
5 | 1150020404 | 初等数学Ⅱ | 2 | 36 | 36 | 2 | |||||||||||||||
6 | 1150030101 | 基础英语Ⅰ | 1.5 | 30 | 30 | 2 | |||||||||||||||
7 | 1150030202 | 基础英语Ⅱ | 2 | 36 | 36 | 2 | |||||||||||||||
8 | 1150030303 | 基础英语Ⅲ | 2 | 36 | 36 | 2 | |||||||||||||||
9 | 1150030404 | 基础英语Ⅳ | 2 | 36 | 36 | 2 | |||||||||||||||
10 | 1150010101 | 国学Ⅰ | 1.5 | 30 | 30 | 2 | |||||||||||||||
11 | 1150010202 | 国学Ⅱ | 2 | 36 | 36 | 2 | |||||||||||||||
12 | 1150010303 | 基础语文Ⅰ | 2 | 36 | 36 | 2 | |||||||||||||||
13 | 1150010404 | 基础语文Ⅱ | 2 | 36 | 36 | 2 | |||||||||||||||
14 | 1150020107 | 物理Ⅰ | 1.5 | 30 | 30 | 2 | |||||||||||||||
15 | 1150020208 | 物理Ⅱ | 2 | 36 | 36 | 2 | |||||||||||||||
16 | 1150018105 | 中华优秀传统文化Ⅰ | 2 | 36 | 36 | 2 | * | ||||||||||||||
17 | 1150018206 | 中华优秀传统文化Ⅱ | 2 | 36 | 36 | 2 | * | ||||||||||||||
18 | 1150000101 | 体育Ⅰ | 1.5 | 30 | 2 | 28 | 2 | * | |||||||||||||
19 | 1150000201 | 体育Ⅱ | 2 | 36 | 2 | 34 | 2 | * | |||||||||||||
20 | 1150000301 | 体育Ⅲ | 2 | 36 | 2 | 34 | 2 | * | |||||||||||||
21 | 1150000401 | 体育Ⅳ | 2 | 36 | 2 | 34 | 2 | * | |||||||||||||
22 | 1150000501 | 体育Ⅴ | 2 | 36 | 2 | 34 | 2 | * | |||||||||||||
23 | 1150000601 | 体育Ⅵ | 2 | 36 | 2 | 34 | 2 | * | |||||||||||||
24 | 1150100101 | 计算机基础Ⅰ | 1.5 | 30 | 16 | 14 | 2 | ||||||||||||||
25 | 1150100201 | 计算机基础Ⅱ | 2 | 36 | 18 | 18 | 2 | * | |||||||||||||
26 | 1200008101 | 礼仪Ⅰ | 1.5 | 30 | 30 | 2 | * | ||||||||||||||
27 | 1200008201 | 礼仪Ⅱ | 2 | 36 | 36 | 2 | * | ||||||||||||||
28 | 1200000301 | 法律常识Ⅰ | 2 | 36 | 36 | 2 | * | ||||||||||||||
29 | 1200000401 | 法律常识Ⅱ | 2 | 36 | 36 | 2 | * | ||||||||||||||
30 | 1130087101 | 艺术鉴赏 | 2 | 36 | 36 | 2 | * | ||||||||||||||
31 | 1150030507 | 大学英语Ⅰ | 2 | 36 | 36 | 2 | |||||||||||||||
32 | 1150030608 | 大学英语Ⅱ | 2 | 36 | 36 | 2 | |||||||||||||||
33 | 1130020105 | 高等数学 | 2 | 36 | 36 | 2 | |||||||||||||||
34 | 1200000501 | 思想道德修养与法律基础 | 2 | 36 | 36 | 2 | |||||||||||||||
35 | 1200008702 | 中国共产党简史 | 2 | 36 | 36 | 2 | * | ||||||||||||||
36 | 1150018710 | 应用文写作 | 2 | 36 | 36 | 2 | * | ||||||||||||||
37 | 1200000502 | 大学生心理健康教育 | 2 | 36 | 36
| 2 | * | ||||||||||||||
38 | 1200000601 | 毛泽东思想概论 | 4 | 72 | 72 | 4 | |||||||||||||||
39 | 1200000602 | 大学生健康教育 | 2 | 36 | 36 | 2 | * | ||||||||||||||
40 | 1200008701 | 形势与政策 | 2 | 36 | 36 | 2 | * | ||||||||||||||
41 | 1150020501 | 创新创业教育 | 2 | 36 | 36 | 2 | * | ||||||||||||||
42 | 1150020801 | 职业发展与就业指导 | 0.5 | 16 | 16 | 2 | * | ||||||||||||||
43 | 0303017001 | 劳动 | 2 | 36 | 2 | 34 | 2 | * | |||||||||||||
小 计 | 87.5 | 1624 | 1290 | 334 | 14 | 16 | 10 | 12 | 14 | 12 | 6 | 2 | |||||||||
专业课程
| 专业基础课程 | 1 | 0504011111 | 烹饪概论 | 4 | 64 | 64 | 4 | |||||||||||||
2 | 0504011112 | 烹饪原料与加工工艺学 | 6 | 96 | 64 | 32 | 6 | ||||||||||||||
3 | 0504011121 | 饭店概论 | 4 | 64 | 64 | 4 | |||||||||||||||
4 | 0504011122 | 基础营养学 | 6 | 96 | 64 | 32 | 6 | ||||||||||||||
5 | 0504011131 | 中国饮食文化 | 4 | 64 | 64 | 4 | |||||||||||||||
6 | 0504011212 | 烹饪基本功训练 | 12 | 128 | 128 | 8 | 8 | ||||||||||||||
7 | 0504011213 | 餐饮管理 | 4 | 64 | 64 | 4 | |||||||||||||||
8 | 0504011311 | 饮食营养与卫生 | 4 | 64 | 64 | 4 | |||||||||||||||
9 | 0504011222 | 中医饮食保健学 | 4 | 64 | 64 | 4 | * | ||||||||||||||
小 计 | 48 | 704 | 512 | 192 | 10 | 10 | 12 | 16 | 0 | 4 | 0 | 0 | |||||||||
专业核心课程 | 1 | 0504012311 | 面点工艺学基础 | 4 | 64 | 64 | 4 | ||||||||||||||
0504012322 | 面点制作工艺 | 16 | 256 | 256 | 4 | 4 | 8 | ||||||||||||||
2 | 0504012321 | 烹调工艺学基础 | 4 | 64 | 64 | 4 | |||||||||||||||
3 | 0504012211 | 冷拼制作与食品雕刻 | 4 | 64 | 64 | 4 | |||||||||||||||
4 | 0504012411 | 营养配餐基础 | 4 | 64 | 48 | 16 | 4 | ||||||||||||||
5 | 0504012323 | 菜肴制作工艺 | 22 | 336 | 336 | 8 | 12 | 4 | |||||||||||||
6 | 0504012421 | 西餐工艺学 | 1 | 40 | 40 | 10 | * | ||||||||||||||
7 | 0504012422 | 现代餐饮成本核算与控制 | 4 | 64 | 64 | 6 | * | ||||||||||||||
8 | 0504012423 | 菜单与宴会设计 | 1 | 16 | 16 | 4 | |||||||||||||||
小 计 | 62 | 1000 | 184 | 752 | 0 | 0 | 4 | 0 | 12 | 12 | 22 | 26 | |||||||||
专业 | 1 | ||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||
小 计 | 4.5 | 96 | 48 | 48 | * | ||||||||||||||||
其他课程 | 1 | 0353016801 | 认知实习 | 14 | 14周 | 336 | 14周 | * | |||||||||||||
2 | 0353016901 | 跟岗实习 | 20 | 20周 | 480 | 20周 | * | ||||||||||||||
3 | 0353016001 | 顶岗实习 | 18 | 18周 | 432 | 18周 | * | ||||||||||||||
4 | 0353016002 | 实习报告 | 8 | 2周 | 48 | 2周 | * | ||||||||||||||
小计 | 60 | 1296 | 1296 | * | |||||||||||||||||
理 论 课 周 学 时 合 计 | 24 | 26 | 26 | 28 | 26 | 28 | 28 | 28 | |||||||||||||
自主学习课程 | / | 3 | 54 | 包括专业竞赛、研究项目、社会实践和资格认证等,由学院统一安排(至少选修3学分)。 | * | ||||||||||||||||
必修学时、学分 | 257.5 | 4849 | |||||||||||||||||||
选修学时、学分 | 4.5 | 96 | |||||||||||||||||||
总教学学时、学分 | 265 | 4999 | |||||||||||||||||||
【备注】:1.考查课用“*”标在备注列;“讲座”课程主要安排在晚间9-10节进行(不计算周学时); 2.美育教育课程为①音乐鉴赏、②影视鉴赏、③书法鉴赏、④美术鉴赏和⑤纪录片赏析,按照序号的先后顺序组成一门艺术鉴赏课程,每部分课程上3-4次课,教师循环上课; 3.标注“自选”的课程,专业根据需要可以自行决定是否开课; 4.劳动课根据分院需要不定期上,总计1学分,18学时。
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七、各类课程学时分配
(一)各类课程学时结构表
课程类别 | 学时 | 占总学时比例(%) |
公共基础课程 | 1624 | 35% |
专业课程 | 1704 | 36% |
综合实训课程 | 1344 | 29% |
合 计 | 4672 | 100% |
(二)理论教学与实践教学学时结构表
课时类别 | 学时数 | 比例(%) |
理论课时 | 2042 | 44% |
实习实践课时 | 2630 | 56% |
八、专业教师要求
(一)专业负责人的基本要求
专业负责人要求有良好的思想道德素质,大学本科以上学历、具有中级及以上职称,具有技师职业资格证书的双师型教师,在行业或企业生产服务一线实践累计5年以上,在本专业技术领域具有一定的影响力,有一定的教研教学经验,从事本专业教学工作5年以上,积极参与课程教学改革,不断探索有效的课堂教学方式,教科研成果显著。
(二)专任教师的配置与要求
专业课程 | 专职教师要求 |
烹饪制作工艺 | 具有3年以上相应酒店厨房岗位实践经验,教学水平良好,具有高级中式烹调师及以上专业技能等级证书 |
面点制作工艺 | 具有3年以上相应酒店厨房点心间岗位实践经验,教学水平良好,最好具有高级中式面点师以上专业技能等级证书 |
西餐制作工艺 | 具有3年以上相应酒店西餐厅厨房岗位实践经验,教学水平良好,最好具有高级西式烹调师以上专业技能等级证书 |
食品雕刻 | 具有相应酒店厨房雕刻岗位实践经验,能够制作常见的食品雕刻作品,教学水平良好,具有高级中式烹调师以上专业技能等级证书 |
专业负责人、教师任教具体要求
项目 | 专业负责人 | 专任教师 | 备注 |
学历 | 具有大学本科及以上学位 | 具有大学本科及以上学历 | |
职称 | 中级及以上职称 | 助讲及以上 | 技术水平高者,职称可放宽限制 |
工作背景(经历) | 专业教学5年以上 社会实践5年以上 | 社会实践3年以上 | |
教学水平 | 教学经验丰富 | 有一定的教学经验 | |
技术水平 | 本专业技术领域具有一定的影响力 | ||
“双师”素质 | 副教授(讲师)以上或技师 | 高级烹调师 |
九、实践教学条件配置与要求
(一)校内实践教学条件配置与要求
实验实训室项目 | 设备配置 | 实训内容 | 教学与实训组织 | 对应课程 | 实训考核 |
1.烹饪工艺实训室(中式烹调) | 1.砧板台 | 原料切配等初加工工艺 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练原料初加工技能 |
烹饪基本功训练 烹饪制作工艺 烹饪原料 | |
2.砧板 | 原料切配等初加工工艺 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练原料初加工技能 | |||
3.厨刀 | 原料切配等初加工工艺 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练原料初加工技能 | |||
4.炉灶 | 菜肴熟处理和加工工艺 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练原料熟处理和加工技能 | |||
5.炉灶炊具 | 菜肴熟处理和加工工艺 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练原料熟处理和加工技能 | |||
6.洗刷台 | 原料、烹饪器具的清洁 | 培养良好的操作习惯和职业道德,养成良好清洁卫生习惯 | |||
7.双通道荷台 | 切配原料及调味品的摆放 | 培养良好的操作习惯和职业道德,养成良好清洁卫生习惯 | |||
8.双头蒸撑炉 | 菜肴熟处理和加工工艺 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练原料熟处理和加工技能 | |||
9.三门分控蒸柜 | 菜肴熟处理和加工工艺 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练原料熟处理和加工技能 | |||
10.高身冷藏柜 | 烹饪原料、调味品等储藏 | 培养良好的操作习惯和职业道德,掌握原料储藏原则和方法 | |||
11.高身保鲜柜 | 烹饪原料、调味品等储藏 | 培养良好的操作习惯和职业道德,掌握原料储藏原则和方法 | |||
12.远红外线消毒柜 | 烹饪餐具和器具的消毒 | 培养良好的操作习惯和职业道德,养成良好清洁卫生习惯 | |||
2.烹饪工艺实训室(中式面点) | 1.和面机 | 面粉成团加工 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练面粉成团加工技能,熟练操作该设备 |
面点制作工艺
烹饪基本功训练
| |
2.搅拌机 | 搅拌面粉或馅料 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练面粉和馅料搅拌加工技能,熟练操作该设备 | |||
3.压面机 | 面团成型加工 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练面团成型加工技能,熟练操作该设备 | |||
4.发酵箱 | 面点生坯醒发 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练面点生坯醒发技能,熟练操作该设备 | |||
5.三层电烘炉 | 面点生坯熟加工 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练面点生坯熟加工技能,熟练操作该设备 | |||
6.木面板点心案板台 | 面团成型加工 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练面点生坯成型技能 | |||
7.活动糖粉车 | 面粉等原料的储藏 | 培养良好的操作习惯和职业道德,掌握面点原料的储藏方法和原则 | |||
3.烹饪工艺实训室(西式烹调) | 1.四头煲仔炉连焗炉 | 西餐菜肴和点心熟处理和加工工艺 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练原料熟处理和加工技能 |
西餐工艺学 | |
2.微波炉 | 西餐菜肴和点心熟处理和加工工艺 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练原料熟处理和加工技能 | |||
3.无烟烧烤炉 | 西餐菜肴和点心熟处理和加工工艺 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练原料熟处理和加工技能 | |||
4.单缸双筛炸炉 | 西餐菜肴和点心熟处理和加工工艺 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练原料熟处理和加工技能 | |||
5.平扒炉 | 西餐菜肴和点心熟处理和加工工艺 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练原料熟处理和加工技能 | |||
6.面火炉 | 西餐菜肴和点心熟处理和加工工艺 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练原料熟处理和加工技能 | |||
7.双层工作台 | 西餐原料切配等初加工工艺 | 培养良好的操作习惯和职业道德,训练西餐原料初加工技能 |
十、毕业标准
具有良好的思想道德和身体素质,符合学校规定的德育和体育标准,同时必须通过本培养方案规定的全部教学环节,毕业总学分达到 300学分。在校期间必须取得普通高等学校A级英语应用能力合格证书、计算机应用二级等级证书和职业资格证书,以及本专业岗位的职业资格证书之一。
十一、教学建议
1.鉴于烹饪高等教育的特殊性,急需对教学实训设备进行补充,以满足最基本的教学要求。
2.对于某些不必要的课程进行适当删减,以增加实训教学的时间。
3.根据男女生不同生理特点,进行分类教学。
十二、说明
1、学生操行量化考核不合格者,不准予毕业。
执笔人:焦巍 审核人:王述钧 修订时间:2022年11月20日
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