经济信息分院郭淼

在疫情和军训期间以及日常工作中，郭淼导员都用实际行动诠释了城院精神。他热心公益、关心学生、教书育人，为城院软件专业培养了一批优秀的大学生。他不仅教授专业知识和技能，还传授思想方法和价值观念。他促进学生的全面发展，培养学生的创新能力和社会责任感。他用专业和严谨的风格影响着一代又一代城院人。

在疫情期间，郭老师参加了志愿者服务，为防控疫情做出了贡献。他每天早上六点就起床，骑着自行车到寝室楼，为进出寝室的人员测量体温、登记信息、发放口罩等。他一直坚持到晚上九点才回家，一天下来累得筋疲力尽。有时候遇到不配合的人员，他也不生气，耐心地劝导和解释。遇到下雨或刮风的天气，他也不退缩，坚守在岗位上。遇到感染风险较高的场合，他也不惧怕，勇敢地面对。他用实际行动诠释了城院精神。

在军训期间，郭老师参与了新生军训工作。他亲自教学生叠被子，培养学生的纪律性和卫生习惯。他每天早上都会提前到宿舍检查学生们的被子是否叠好，并给予指正和表扬。他还会亲自示范如何叠被子，并耐心地教导每一个学生。有些学生开始不太重视这件事情，觉得叠被子跟军训无关。但是郭老师告诉他们：叠被子是一种锻炼自己意志力和细致性的方法，也是一种展现自己素质和风度的方式。通过郭老师的引导和激励，学生们都能认真地叠好自己的被子，并且养成了良好的习惯。

在日常工作中，郭老师经常关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助。他不仅教授专业知识和技能，还传授思想方法和价值观念。

有一次，郭老师发现有些学生在机房里玩手机，不认真做实训。他没有批评或惩罚他们，而是请他们到办公室谈话。他问他们为什么要来上大学，为什么要选择软件专业，为什么要做实训。他让他们思考自己的目标和理想，让他们明白做实验不仅是完成课程的要求，也是提高自己能力和素养的机会。他还给他们介绍了一些信创领域的前沿动态和优秀人物，激发了他们对计算机的兴趣和热爱。通过郭老师的引导和启发，这些学生都意识到了自己的问题，并且改正了态度。 

郭老师促进学生的全面发展，培养学生的创新能力和社会责任感。他用专业和严谨的风格影响着一代又一代城院人。