一、为人师表，从自身做起。

有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道。教师要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生。自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。张宇老师在品格修养上，严格要求自己，不断提高自身道德素养。她参加过团中央组织的大学生志愿服务西部计划项目，大学刚毕业就到内蒙古自治区巴彦淖尔市做志愿者。疫情期间，她刚回到老家准备度暑假就接到学校招募核酸志愿者的通知，第二天她就返回学校参加新生的核酸检测。网课期间，她还利用空余时间积极帮助小区里居家隔离的老人，帮他们购买生活物资。她还从每月的工资中节省一部分资助四川大凉山的贫困儿童上学。

二、用心教学，做学生的良师益友。

思政课的本质是讲道理，思政教师要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。张宇老师用心备课，按学校要求认真书写教案，精益求精做好教学设计。她坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。她坚持灌输性和启发性相统一，注重启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成得出结论。

学生的事无小事，张宇老师非常关心学生，学生有任何事找她都第一时间耐心回复，全力以赴帮助学生解决问题，做学生的良师益友。听学生说“姐，我通过面试马上要工作了”她由衷为学生感到高兴和自豪，并叮嘱他努力工作，好好照顾自己。当学生说“老师我想参加学校的征文比赛，你帮我看看这稿子行不行”她先表扬学生积极参赛认真备赛，并熬夜帮他改稿子。当看到学生比赛获奖，她比自己获奖还开心。当有学生给她提意见，她会耐心倾听，虚心接受并积极肯定学生热爱学习的态度和敢于给老师提意见的勇气。当已经毕业的学生告诉她“姐，我今天又被领导批评了，最近还总加班，真不想干了”，她赶紧安抚学生情绪并劝慰他珍惜来之不易的工作，认识并改正自己工作中的不足。

三、教研结合，不断提高教学水平。

做为教师，应当坚持教学与研究相结合的原则，深入思考与研究教学过程中的疑难问题，以教促研，以研促教，不断提升思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性。张宇老师在教学之余经常参加各类教学培训，向优秀的教师学习，立志做大先生。她积极把培训所学用于教学实践。她还踊跃参加各种教学比赛和课题申报，在教研中不断夯实自己的理论功底，不断提高自己的教学水平。